Teori Perkembangan Bahasa Kanak Kanak
Teori teori utama dalam perkembangan kanak kanak.
Teori perkembangan bahasa kanak kanak. A 0 1 tahun penerokaan permainan letakkan bayi di ruang yang cukup luas dan bersih bagi mereka melaksanakan aktiviti. Memilih buku yang sesuai mengikut peringkat kanak kanak 6. Mengikut kajian ahli ahli psikologi galton 1865 goddard 1890 newman 1937 dan sheldon 1962 telah membuktikan bahawa setiap individu mempunyai kecerdasan dan intelek yang berbeza. Menjelaskan konsep dan kepentingan serta mengenal pasti perkembangan literasi awal 5.
3 4 3 teori semantik kognitif peranan environmen teori ini dipelopori oleh bloom 1970 setelah dia perhatikan bahawa kanak kanak kecil biasanya mengguna perkataan yang serupa dalam situasi situasi yang berbeza. Menjelaskan perkembangan bahasa kanak kanak 3. Oleh itu mengikut teori perkembangan arnold gesell beliau telah menyatakan aktiviit yang sesuai mengikut umur kanak kanak seperti berikut. Kanak kanak selain menerima latihan bahasa yang pasif daripada ibu bapa mereka juga dapat memproses bahasa secara aktif kerana memiliki struktur dalaman dalam memperolehi bahasa.
Perkembangan bahasa bagi seseorang kanak kanak adalah sangat penting kerana bahasa merupakan pemangkin perkembangan kanak kanak tersebut. Beberapa faktor seperti persekitaran sosial pematangan biologi dan kognitif memainkan peranan penting dalam perkembangan bahasa kanak kanak. Semasa mereka berinteraksi dengan orang dewasa dan rakan sebaya mereka membina kefahaman dan idea idea tentang perkara yang berlaku di persekitaran mereka. Kenal pasti faktor mempengaruhi perkembangan bahasa kanak kanak 4.
Menjelaskan teori perkembangan bahasa 2. 8 sapir 1921 8 mendefinisikan bahasa adalah semata mata suatu kaedah yang bukan naluri untuk manusia menyampaikan idea emosi dan keinginan melalui ciptaan simbol simbol lahir secara sedar. Perkembangan bahasa kanak kanak bermula sejak kanak kanak lahir iaitu daripada tangisan pertama.